Året har nå kommet nesten halvveis og 15. januar er 1. termin ferdig. Da skal vi lærere dele ut våre karakterer og dere skal forberede dere til et av de viktigste valgene i livet – valg av et yrke for framtiden. Søknadsfristen er 1. mars som nærmer seg med stormskritt. Søknadene sendes som vanlig via  Vigo . For å bevisstgjøre dere i forhold til det kommende utdanningsvalget dere må ta – har jeg laget en blogg, med litt informasjon og noen sprøsmål som jeg ønsker at dere tenker gjennom.

Her er det en lenke til programområdet service og samferdsel – her finner dere utfyllende informasjon om de ulike valgene dere kan ta. Ved å klikke på VG2 kommer det opp både hvor tilbudet er (januar) og hva faget inneholder. Under fylker velger dere Akershus.

Hvilken utdanningsretning ønsker du å søke deg inn på til neste skoleår?

Det er kjent at alle skoler ikke kan ha alle tilbud. Svar derfor på om det er viktig for deg om Mailand vgs har det aktuelle tilbudet du søker på. Take Our Poll

Når du foretar et valg, hva er da viktigst for deg?Take Our Poll

I tillegg ønsker jeg at dere skriver en kommentar i denne bloggen om andre ting dere mener er viktig i forhold til utdanninsvalget dere skal gjøre.

Lykke til

Hilsen John Eivind

Dagens ungdom – det som kalles “digitale innfødte” – eller de som har vokst opp med internett, bruker internett og teknologi på en annen måte enn hva vi gjør. De gjør gjerne flere ting samtidig, og er opptatt av øyeblikket, vi dionosaurer er som regel mer oppgaveorientert.

Mitt problem begynte når jeg så tok oppfordringen seriøst – jeg ville sette meg inn i web 2.0 grundig. Det har jeg gjort – jeg har satt ny startside på min bærbare og jeg har opprettet min egen blogg som du nå ser.

Jeg har også opprettet kontoer på 21classes, www.Polldaddy.com, www.Livemocha.com, www.Feedburner.com , www.NIng.com, www.Classrom20.com , www.digg.com, www.twitter.com, www.diigo.com.  I tillegg har jeg vært inne både på Slideshare, Sliderocket, Diigo, Dipty, Last.FM, med flere, samt til at jeg har begynt å tenke på en egen wiki.

I tillegg har jeg meldt meg inn i lærende nettverk for bruk at IKT, Facebook hadde jeg allerede, sammen med Hotmail – johneivind@live.no Gmail – med tilhørende dokumenter hadde jeg også, selv om jeg ikke var så veldig bevisst på samskrivningsverktøyet i Google Docs – det er nå under utprøving.

Livet har med andre ord bestått mye av leting etter egnede programmer og inntrykk for å forstå hvordan web 2.0 fungerer – og kan fungere i klasserommet. Jeg vet ikke om jeg er kommet så veldig mye lengre, men en ting som jeg virkelig har fått til å fungere er veiledning via Hotmail – som jo alle ungdommer har.

Den store fordelen her er at du kan lagre samtalen. Jeg spurte elevene om de mente om det var lurt å lagre – og fikk beskjed om at det allerede var gjort. Dagen etter var elevene mye mer produktive – og de hadde fått med seg hovedpoenget i veiledningen – og jeg opplevde det som effektivt å få veilede to elever samtidig.

Så hva er neste skritt – hvordan skal jeg få implementert all denne teknologien inn i undervisningen på VG1 og VG2 Service og samferdsel? For meg er dette det helt store spørsmålet. Jeg ønsker innspill fra lærere og andre vedrørende mine dilemmaer. Hvor er det lurt å starte?

Setter stor pris på tilbakemelding. Ha en fin dag – hilsen John Eivind